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Pygmalioneffekt  

Pyg|ma|li|on|ef|fekt der; -[e]s <nach der Gestalt der griech. Mythologie>: (Psychol.) Effekt, dass Schüler, die ihr Lehrer für intelligent hält, während der Schulzeit eine bessere Intelligenzentwicklung zeigen als Kinder, die dem Lehrer weniger intelligent zu sein scheinen